創(chuàng)新型VR創(chuàng)新教育實驗中心

上海交大-曼恒虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育實驗中心是由上海交大文創(chuàng)學(xué)院與曼恒數(shù)字聯(lián)合建設(shè)而成，實驗中心未來的課程設(shè)計、專業(yè)建設(shè)等將由文創(chuàng)學(xué)院全球文創(chuàng)合作與教育發(fā)展中心牽頭展開。中心具備教育創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)課堂、創(chuàng)新應(yīng)用與內(nèi)容創(chuàng)作工作室三大職能。同時，雙方還將攜手打造VR課程，共同推進虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，形成教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的示范教學(xué)模式，力爭打造虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新應(yīng)用與教育示范點。

中心將配置曼恒數(shù)字自主研發(fā)的“平臺級”異地多人協(xié)同教學(xué)引擎——IdeaVR。此外，曼恒數(shù)字開發(fā)的多款領(lǐng)銜VR市場的全新硬件產(chǎn)品也將投入到中心使用：“G-CAVE洞穴式教學(xué)系統(tǒng)”、“G-Space大空間多人混合式追蹤教學(xué)系統(tǒng)”、“沉浸式虛擬教學(xué)課堂”、“MR-Group虛擬交互小組教學(xué)平臺”、“MR-Touch觸屏展示教學(xué)系統(tǒng)”等。

上海交大-曼恒虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育實驗中心無論是從實驗室規(guī)模，還是在VR軟硬件項目的投入中，在國內(nèi)校企合作建立的VR創(chuàng)新教育實驗中心里皆首屈一指。

“教學(xué)”、“培訓(xùn)”、“創(chuàng)作”三大模塊助推VR教學(xué)

不局限于單一的“實驗教學(xué)”用途，上海交大-曼恒虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育實驗中心將具備教育創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)課堂，創(chuàng)新應(yīng)用與內(nèi)容創(chuàng)作工作室三大職能模塊，實現(xiàn)VR技術(shù)在“教學(xué)”、“實訓(xùn)”、“實踐”、“科研”領(lǐng)域四大核心功能。

用先進的虛擬現(xiàn)實軟硬件產(chǎn)品，打造綜合虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新實驗中心，為學(xué)生提供實訓(xùn)場所和進行實際場景無法實現(xiàn)的虛擬實驗。此外，中心還可提供交大師生及科研人員進行虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域創(chuàng)新實驗研究。

創(chuàng)新教育課堂則采取新型小組式學(xué)習(xí)方式，用新型虛擬現(xiàn)實交互設(shè)備，打造虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育課程，供學(xué)校定期開展通識教育、專業(yè)培訓(xùn)，及研究資質(zhì)培訓(xùn)課程。此外，曼恒數(shù)字還聯(lián)合交大共同打造虛擬現(xiàn)實課程，開設(shè)VR專業(yè)教育課程，解決部分專業(yè)上如機電機械、建筑、化工、考古藝術(shù)等在實際場景中難以進行實地教學(xué)的痛點，利用VR技術(shù)搭建的虛擬環(huán)境實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)。

為鼓勵更多優(yōu)質(zhì)的VR內(nèi)容的輸出，中心特意設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)作研發(fā)空間，并提供專業(yè)指導(dǎo)師資，供團隊或個人進行VR科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，孵化更多優(yōu)質(zhì)的VR項目。

突破傳統(tǒng)模式，打造校企合作新標桿

上海交大文創(chuàng)學(xué)院作為上海交通大學(xué)與美國南加州大學(xué)在社會各界支持下成立的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域國際化辦學(xué)試驗區(qū)，致力于面向市場和產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具有國際化視野和能力、有交叉學(xué)科素養(yǎng)、有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖人才，并開展相關(guān)科學(xué)研究。曼恒數(shù)字是國內(nèi)虛擬現(xiàn)實行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，此次與上海交大聯(lián)手打造的虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育實驗中心項目，是曼恒數(shù)字在虛擬現(xiàn)實教育領(lǐng)域的耕耘，也是國內(nèi)校企合作模式的新突破。

目前，虛擬現(xiàn)實行業(yè)的未來市場前景十分廣闊，但我國虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)目前尚處于初期階段，VR核心技術(shù)涉及圖形圖像、輸入算法、交互、光學(xué)等尖端領(lǐng)域，對人才要求近乎嚴苛，高質(zhì)量、專業(yè)的VR人才儲備不完善，虛擬現(xiàn)實行業(yè)面臨著人才緊缺的局面。

為了解決這一難點，上海交大文創(chuàng)學(xué)院積極聯(lián)系學(xué)院內(nèi)外虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域?qū)＜遗c曼恒數(shù)字開展合作，制定專業(yè)課程教學(xué)大綱和課程設(shè)計，打造高品質(zhì)課程，向虛擬現(xiàn)實行業(yè)輸送更多高質(zhì)量的VR技術(shù)人才。另一方面，雙方還將開展產(chǎn)業(yè)研討會、行業(yè)沙龍、課程培訓(xùn)等方式推廣教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的示范教學(xué)模式，針對高職大專院校師資進行培訓(xùn)，推進虛擬現(xiàn)實教育教學(xué)的發(fā)展。

曼恒數(shù)字還將在學(xué)生實習(xí)和就業(yè)中提供專業(yè)的服務(wù)和支持，聯(lián)合業(yè)內(nèi)合作伙伴，為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)的機會，包括聘任掌握AR/VR前沿技術(shù)和研發(fā)一線的高級技術(shù)專家指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)，根據(jù)學(xué)生實際情況和當時市場需求，按一定比例推薦學(xué)生就業(yè)。

“聯(lián)合辦學(xué)”、“人才培養(yǎng)”、“課程建設(shè)”、“就業(yè)培訓(xùn)”、“教學(xué)科研”……校企合作模式不斷創(chuàng)新、突破，上海交大-曼恒虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育實驗中心將不斷致力推進虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育中的應(yīng)用，推廣創(chuàng)新教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的示范教學(xué)模式，打造校企合作新標桿。